Адаптация детей первой группы раннего возраста

Существует четкая закономерность между развитием предметной деятельности ребенка и его привыканию (адаптации) к яслям.
Ребенок, который в состоянии занять себя игрушками, находится в хорошем настроении, не плачет, легче входит в контакт с другими детьми, сначала повторяет за ними те или иные действия, затем общается уже вне игровых ситуациях.